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TEORÍAS DE LA REPRODUCCIÓN Y DE LA RESISTENCIA

 
-EDUCADORES LIBERALES:

       *Educación pública = posibilidad de desarrollo

       *Movilidad social

       *Poder politico-económico a los más desprotegidos

 
-EDUCADORES RADICALES:

     *Funciones de la escuela:

              1. Reproducción de la ideología dominante y sus formas de conocimiento.

              2. Distribución de las habilidades necesarias para la reproducción de la división social del trabajo.

 

     *Sociedad: culpable del fracaso escolar

 

     *Escuelas reproductoras:

            1. La escuela proporciona a las diferentes clases conocimientos y habilidades necesarias para su lugar en una fuerza de trabajo estratificada en clases, razas y sexos. 

            2. Escuelas = reproductoras culturales de conocimientos y lenguajes.

            3. Legitimiza imperativos económicos e ideológicos.

 

TEORÍA DE LA REPRODUCCIÓN

 

-Racionalidad capitalista

 

-Exigencia de ciertos resultados educacionales

 

-Escuela: estructura-funcionalista 

 

-escuelas/fábricas

-maestros/peones

TEORÍA DE LA RESISTENCIA

 

-Los estudiantes de la clase obrera no son  solo producto del capital

 

-Escuelas como centros de impugnación al sistema

 

-Creatividad e inventiva de la cultura

 

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